Graad 6: Natuurwetenskappe en Tegnologie-vraestel en memorandum, kwartaal 1 & 2

LitNet Notas, toetse en vraestelle 2026-01-15

Is jy in graad 6 en sê jou ouers vir jou jy moet vanjaar hard werk om ’n plek in ’n goeie hoërskool te kry? Die goeie nuus is dat Rouxlyn Botha se Natuurwetenskappe- en Tegnologie-vraestel groot pret is om te gebruik as jy jou werk wil oefen. Laai dit sommer hierdie week al af. Dis gratis – en daar’s ’n memo ook!

Persverklaring: Kortkursus – Inleiding tot die Praktiese Leksikografie

LitNet Akademies en skole 2026-01-07

Die Departement Afrikaans en Nederlands aan die Universiteit Stellenbosch bied van 26 tot 30 Januarie 2026 ’n kortkursus in die Praktiese Leksikografie aan. Hier is nog inligting.

Persverklaring: Uitnodiging tot aansoek om befondsing van akademiese projekte in Afrikaans

LitNet Akademies en skole 2026-01-07

Personeel en studente van Suid-Afrikaanse universiteite, asook ander navorsers, word uitgenooi om aansoek te doen vir befondsing van projekte, binne enige wetenskaplike domein, wat tot vakkundige publikasies in Afrikaans sal lei of wat die gebruik van Afrikaans as wetenskapstaal op ander wyses kan bevorder.

LitNet Akademies: Volledige joernaaluitgawes

LitNet LitNet Akademies 2025-12-31

LitNet Akademies se derde uitgawe van 2025 is nou as PDF beskikbaar. LitNet Akademies publiseer geakkrediteerde navorsing in Afrikaans, en kan gratis gelees word.

Your AI IQ: Jesus chatbots

Anné Hendrik Verhoef LitNetKanaal op YouTube 2025-12-17

"Can AI imitate God? What is lost when one seeks guidance from a machine?" This video overview of an accredited LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe) article by Anné Verhoef is generated by AI.

Kollig op akademikus Sakkie Spangenberg

Sakkie Spangenberg LitNetKanaal op YouTube 2025-12-17

In hierdie video vertel Sakkie Spangenberg meer oor sy agtergrond en akademiese loopbaan, asook sy mees onlangse LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe)-artikel “Sterwensbewustheid en lewensgenot in die boek Prediker en in gedigte van Breyten Breytenbach”. In LitNet Akademies se SteedsDink-video’s vertel Afrikaanse akademici van die interessante navorsing waarmee hulle besig is. 

SteedsDink met LitNet Akademies: Sakkie Spangenberg oor sy akademiese navorsing

Sakkie Spangenberg LitNetKanaal op YouTube 2025-12-17

In hierdie video vertel Sakkie Spangenberg meer oor die Christelike geloof in verhouding met ander godsdienste, verdraagsaamheid, kritiese denke, en verskillende ervarings en perspektiewe. In LitNet Akademies se SteedsDink-video’s vertel Afrikaanse akademici van die interessante navorsing waarmee hulle besig is. 

Calvyn, die sublieme en moderne estetiese ervaring

Deon Liebenberg LitNet Akademies (Geesteswetenskappe) 2025-12-15

"Die algemene opvatting dat Johannes Calvyn negatief ingestel was teenoor gewyde kuns en estetiese ervaring word hier bevraagteken. Sy eie skrywes oor gewyde kuns en die teologiese doel van estetiese ervaring, asook die kommentaar van kenners in hierdie opsigte word gebruik om dié kwessie te ondersoek."

Die moontlike nut van ChatGPT en DeepSeek om Afrikaanse taboetaal te onderrig, faktore wat die gebruik van swetsbotte kan dryf en implikasies vir die onderwys

Christina Johanna (Christa) van Staden LitNet Akademies (Opvoedkunde) 2025-12-12

"Die primêre doel van hierdie navorsing was om die implikasies vir die onderwys te verstaan indien twee gewilde kletsbotte, naamlik ChatGPT-4o en DeepSeek, kan verduidelik waarom ’n taboewoord onvanpas is."

Your AI IQ: LitNet learning (the insect world) | Jou KI-IK: LitNet-leer (die insekwêreld)

Rouxlyn Botha LitNetKanaal op YouTube 2025-12-11

Are you a parent looking for videos, infographics and slides of educational materials to send to your school-aged child? AI quickly summarises and packages LitNet text material in various formats. | Is jy ’n ouer op soek na video’s, infografika en skyfies van verrykingsmateriaal wat jy aan jou skoolgaande kind kan aanstuur? KI kan LitNet-teksmateriaal opsom en blitsig in verskeie formate verpak.

Vonnisbespreking: Deliktuele aanspreeklikheid weens suiwer ekonomiese verlies as gevolg van bedrog deur e-pos-kuberkraking

Johann Neethling LitNet Akademies (Regte) 2025-12-11

"Om aanspreeklikheid weens suiwer ekonomiese verlies te vestig, is die vanselfsprekende kwalifikasie dat die dader se optrede aan die algemene deliksvereistes (naamlik die handeling, onregmatigheid, skuld, kousaliteit en skade) moet beantwoord."

Die liggaamsonvergenoegdheid van die gelowige vrou: ’n holistiese pastorale perspektief

Eleanor Addinall LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe) 2025-12-09

"Die bevindinge toon dat liggaamsonvergenoegdheid ontstaan uit die wisselwerking tussen eksterne druk en interne kognitiewe faktore. Die deurslaggewende faktor is egter ’n geestelike leemte, ’n versuim om jou identiteit op God se liefde te grondves – wat lei tot destruktiewe gedrag en ernstige gevolge soos eetversteurings."

Die beperkings van ’n gebalanseerde benadering tot geletterdheid – ’n normatiewe perspektief

Zelda Barends LitNet Akademies (Opvoedkunde) 2025-12-09

"Die navorsing wys daarop dat ’n gebalanseerde benadering tot lees- en geletterdheidsonderrig in die KABV-kurrikulum toegepas word. Hierdie benadering beklemtoon die feit dat lees deur leesstrategieë soos groepbegeleide lees, gedeelde lees, lees in pare en selfstandige (individuele) lees onderrig word."

SteedsDink met LitNet Akademies: Asambese Mkumatela oor haar akademiese navorsing

Asambese Mkumatela LitNetKanaal op YouTube 2025-12-04

Afrikaans is Asambese Mkumatela (US-Taalsentrum) se derde taal. In hierdie video gesels sy oor onder meer haar navorsing oor riglyne vir die ontwerp van ʼn taakgebaseerde sillabus met gefokuste pedagogiese vertaaltake vir Afrikaansvreemdetaalstudente, en Suid-Afrika as ’n meertalige land. In LitNet Akademies se SteedsDink-video’s vertel Afrikaanse akademici van die interessante navorsing waarmee hulle besig is.

Kollig op akademikus Asambese Mkumatela: meertaligheid in Suid-Afrika

Asambese Mkumatela LitNetKanaal op YouTube 2025-12-04

Afrikaans is Asambese Mkumatela (US-Taalsentrum) se derde taal. Sy vertel meer oor onder andere haar ervarings as student by die Universiteit Stellenbosch en meertaligheid in Suid-Afrika. In LitNet Akademies se SteedsDink-video’s vertel Afrikaanse akademici van die interessante navorsing waarmee hulle besig is.

Nuwe vakvereniging vir Afrikaans

Janien Linde Akademies en skole 2025-12-04

"Die ATLV is ’n inklusiewe vakvereniging wat kontak en samewerking wil bewerkstellig tussen enige persone wat in hul beroep en uit belangstelling die wetenskaplike ondersoek, onderrig en bevordering van die Afrikaanse letterkunde en taalkunde (en aanverwante vakdissiplines) nastreef."

TT Cloete-gedenklesing: Hokkies, hoekies, allerlei brille en paradigmas – TT Cloete en sy lesers

Marius Crous Seminare en essays 2025-12-02

"Die titel van hierdie lesing ontleen ek aan ’n opmerking wat TT Cloete maak in Die ander een is ek (2013), ’n boek wat ek besonder waardeer, omdat dit digters en hulle eksentrieke gewoontes so normaal laat lyk."

Sterwensbewustheid en lewensgenot in die boek Prediker en in gedigte van Breyten Breytenbach

Sakkie Spangenberg LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe) 2025-12-01

"Die skrywer van hierdie artikel vergelyk en bespreek enkele gedigte van die Prediker met gedigte van Breytenbach waarin sterwensbewustheid en lewensgenot motiewe is, en wys op interessante ooreenkomste en verskille."

Beginner-onderwysers se ervarings van induksie in neoliberale skoolomgewings: ’n gevallestudie

Theo Adams, Jerome Joorst LitNet Akademies (Opvoedkunde) 2025-12-01

"Die doel van hierdie studie is ’n kritiese besinning oor die geleefde ervarings van beginner-onderwysers in vier Wes-Kaapse skole ten einde vas te stel wat nasionale beleidsvoorskrifte vereis oor die inlywing van beginner-onderwysers; hoe hulle dit ervaar; en hoe dit hul professionele ontwikkeling beïnvloed."

Brief en repliek: Beeldvorming van (Suid-) Afrikaanse digters in die Lae Lande

Alwyn Roux, Yves T'Sjoen LitNet25-skrywersberaad 2025-11-27

Roux se lesingnotas het die vorm van ’n reeks briewe tussen hom en Yves T’Sjoen aangeneem. Roux sou vrae en probleme opper. T’Sjoen sou daarop antwoord. In hierdie lesing, gelewer tydens die Etienne van Heerden Veldsoirée, belig Roux die gesprekke wat tussen hom, T’Sjoen, hulle studente en ’n aantal deelnemende digters gevoer is.

Top