Eerste oproep om bydraes: Neerlandistiek in beweging

LitNet Akademies en skole 2026-10-20

Die Suider-Afrikaanse Vereniging vir Neerlandistiek nooi u hartlik uit om referaat- en paneelvoorstelle vir ons 12de internasionale kongres in te dien. Die kongres vind van Dinsdag 29 Junie tot Donderdag 1 Julie 2027 te Stellenbosch plaas.

Call for abstracts: Literature Heritage Ecology Conference, indigenous knowledge systems for a new era of enlightenment

LitNet Books and writers 2026-10-19

Ninth AMAWZI Literature Heritage Ecology Conference, indigenous knowledge systems for a new era of enlightenment exploring the potential of IKS to resolve current social-ecological crises.

Indeks: notas, toetse en vraestelle

LitNet Notas, toetse en vraestelle 2026-10-19

Hier is al die gratis studiemateriaal vir skole wat op LitNet beskikbaar is, gelys volgens graad.

Afrikaans Huistaal: Graad 4-vraestel en memorandum, vierde kwartaal

LitNet Notas, toetse en vraestelle 2026-10-19

Is jy in graad 4 en skryf jy amper Afrikaans Huistaal-eksamen? Hier is gratis oefenvraestelle en memoranda deur Eugene van der Westhuizen om jou met jou voorbereiding te help. Een van die stories handel oor Ouma se pantoffels!

Geslagsgelykheid, algehele boedelskeiding en die regterlike herverdelingsdiskresie met egskeiding: die dilemma van huweliksboedelbeplanning vir voornemende gades wat boedelskeiding verkies en die vraag of die gebruik van trusts nog relevant is

Marita Carnelley, Henk Kloppers LitNet Akademies (Regte) 2026-10-19

"Hierdie herverdelingsdiskresie, vervat in artikel 7(3) van die Wet op Egskeiding 70 van 1979, is nie op alle huwelike van toepassing nie, maar slegs in gevalle waar die hof dit billik en regverdig ag en slegs in gevalle waar die armer gade, gewoonlik die vrou, direk of indirek bygedra het tot die groei van die ander gade se boedel."

Die erediens as die hart van geloofsvorming: ’n Liturgies-teologiese ondersoek na die ooreenstemming tussen die NG Kerk se teologiese uitgangspunte en haar sakramentele praktyk

Dieter de Bruin LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe) 2026-10-19

"Die gevolgtrekking is dat die herstel van die verenigde inlywingsritueel, wat doop, bevestiging en Eucharistie onmiddellik verbind, logies uit die navorsers se eie uitgangspunte volg. Hierdie gevolgtrekking impliseer ook die herposisionering van die nagmaal as weeklikse sentrum van die erediens, met volledige insluiting van alle ouderdomsgroepe in die voortgaande geloofsvorming van die gemeente."

Openbaregesondheidsoptrede en wetenskaplike navorsing: Wie is navorser Glenda Elisabeth Gray?

Mercia Coetzee Akademies en skole 2026-10-16

"Haar besondere bydrae lê in die manier waarop sy wetenskaplike navorsing met praktiese openbaregesondheidsoptrede, aktivisme en die ontwikkeling van Afrika se navorsingskapasiteit verbind het." LitNet Akademies se nuwe maandelikse reeks deur Mercia Coetzee stel gegradeerde navorsers en hul navorsing van hoogstaande gehalte aan LitNet-lesers bekend. ’n Lys met Afrikaanse vakterme, in hierdie geval byvoorbeeld nevirapien en perinataal, word by elke bydrae verskaf.

Meer as net ’n fees: generasies, taal en verbondenheid in die Afrikaanse feeskultuur

Martinette Kruger LitNet Akademies (Ekonomiese en Bestuurswetenskappe) 2026-10-14

"Die bevindinge toon betekenisvolle verskille tussen generasies ten opsigte van kulturele verbondenheid, taalbevestiging, nostalgie, waardering vir die kunste, gedragslojaliteit en bestedingsgedrag. Ouer generasies het beduidend sterker vlakke van kulturele verbondenheid, feeslojaliteit en ekonomiese bydrae as jonger kohorte gerapporteer."

Die universiteit van die toekoms kan nie wag nie

Rianne van Vuuren Universiteitseminaar | University Seminar 2026-10-13

"Wanneer ’n gegradueerde uiteindelik voor ’n pasiënt, ’n kliënt, ’n gemeenskap of ’n moeilike openbare besluit staan, sal die netheid van die universiteit se KI-beleid min beteken. Wat sal tel, is of daardie persoon verstaan, kan oordeel en verantwoordelik kan optree."

Om op Mars te woon

Amanda du Preez LitNet Akademies (Geesteswetenskappe) 2026-10-12

"Die vraag na wat dit beteken om te woon (wohnen) word aan die hand van Martin Heidegger se besinning oor woning gedoen en ook deur die begrip woning uit te bou na die viervoud (das Geviert)."

Uitnodiging: DJ Opperman-gedenklesing

LitNet Akademies en skole 2026-10-12

Die DJ Opperman-gedenklesing vind by STIAS, Maraisstraat 10, Stellenbosch, plaas op 15 Oktober 2026 om 18:00 vir 18:30. Dit kan in persoon bygewoon word, of met MS Teams.

Die kuns van ontvlugting na Innibos: reismotivering en waardetoekenning oor generasies heen

Adam Viljoen LitNet Akademies (Ekonomiese en Bestuurswetenskappe) 2026-10-12

"Die navorsingsvraag lê klem op hoe feesbywoning begryp kan word binne ’n omgewing waar gedeelde kulturele betekenis ’n kernrol speel, terwyl besoekers se lewensfases en sosiale raamwerke terselfdertyd tot verfyning in belewenis en waardetoekenning aanleiding kan gee."

Kuns en kennis: Wie is navorser en woordkunstenaar Willem Boshoff?

Mercia Coetzee Akademies en skole 2026-10-09

"Boshoff beskou kunswerke nie bloot as estetiese objekte nie, maar eerder as vorme van navorsing. Die uitstalling van ’n kunswerk is volgens hom die artistieke ekwivalent van ’n gepubliseerde akademiese artikel: Albei stel nuwe kennis aan die publiek beskikbaar." LitNet Akademies se nuwe maandelikse reeks deur Mercia Coetzee stel gegradeerde navorsers en hul navorsing van hoogstaande gehalte aan LitNet-lesers bekend. ’n Lys met Afrikaanse vakterme word by elke bydrae verskaf.

Spoeg, spin en oorleef: Nuwe navorser Ruan Booysen oor spoegspinnekoppe

Ruan Booysen Akademies en skole 2026-10-09

Ruan Booysen vertel meer oor Suider-Afrika se spoegspinnekopdiversiteit. LitNet Akademies se nuwe reeks met Mercia Coetzee as projekleier stel nuwe navorsers en hul interessante navorsing aan LitNet-lesers bekend. ’n Lys met Afrikaanse vakterme, soos karapaks en apikale, word by elke bydrae verskaf.

Call for papers: Twenty years of Ons komvandaan – reflections on the Legacy of Diana Ferrus

LitNet Books and writers 2026-10-06

Proposed chapters can be in any language and take the form of creative writing (poems, short stories or other texts), personal reflective essays, academic studies or translations of her poems (three to six poems, with an accompanying reflective or academic essay on the translation process).

Staatsbroosheid, magsvakuums en onveiligheid in die DRK en Mosambiek: Verklarings vir die toetrede van niestaatlike akteurs

Theo Neethling LitNet Akademies (Geesteswetenskappe) 2026-10-06

"Die navorsing waarop hierdie artikel gebaseer is, het op twee gevalle in die Suider-Afrikaanse Ontwikkelingsgemeenskap (SAOG) betrekking waar gewelddadige NSA’s as uitdagers van die staat se gesag en reëlgebaseerde orde na vore getree het, naamlik in die ooste van die Demokratiese Republiek die Kongo (DRK) en in die noorde van Mosambiek."

Aansien en metalinguistiese besinning: ’n ondersoek na Suid-Afrikaanse Kaapse en Durbanse bruinidentiteitskonstruksie op TikTok

Natasha Ravyse LitNet Akademies (Geesteswetenskappe) 2026-10-05

"Derhalwe bied hierdie artikel ’n sosiolinguistiese verkenning van Kaapse en Durbanse bruinidentiteitskonstruksie in ’n veeltalige en multikulturele reënboognasie. Die begrip aansien ('face'), ontleen aan die pragmatiek, word bykomend tot metalinguistiese besinning ('reflection') toegepas."

WOW Woordfees-persverklaring: 500 leerders by landwye Sanlam WOW Spelfees-finaal

LitNet Skole 2026-10-01

Dit is die grootste spelfees in Suid-Afrika en word in drie tale aangebied – Afrikaans (graad 1 tot 10), Engels (graad 4 tot 9) en isiXhosa (graad 5 tot 8). Die Sanlam WOW Spelfees is ’n vlagskipprojek van Woorde Open Wêrelde (WOW) by die Universiteit Stellenbosch (US).

Die gebruik van verborge stories: gemeenskapskennis en outobiografiese narratiewe in toerisme-onderrig

Andries de Beer, Candice Livingston, Amanda Swart, Athi Ndita LitNet Akademies (Ekonomiese en Bestuurswetenskappe) 2026-10-01

"Die bevindinge toon dat studente, wanneer hulle toegelaat word om vanuit hul eie kulturele en sosiale kontekste te werk, narratiewe ontwikkel wat die kurrikulum vir hulle meer betekenisvol en kontekstueel verstaanbaar maak."

Kaaps issie ’n joke nie: die sosiolinguistiese funksies van kode- en registerwisseling in Vannie Kaap-meme

Donovan Lawrence LitNet Akademies (Geesteswetenskappe) 2026-09-28

"Teen die agtergrond van die historiese marginalisering van Kaaps ontleed die artikel hoe digitale platforms soos Vannie Kaap die variëteit herkontekstualiseer vanaf ’n gestigmatiseerde 'joke-taal' na ’n medium van digitale gesag en satire."

Top