Gretha Steenkamp
Gretha Steenkamp matrikuleer in 1998 as duxleerling van Hoërskool Stellenberg. Sy verwerf in 2001 haar B.Rekeningkunde-graad (cum laude) en in 2002 haar Honneurs B.Rekeningkunde-graad (cum laude), beide aan die Universiteit Stellenbosch (US). Na haar klerkskap by PricewaterhouseCoopers, registreer Gretha as geoktrooieerde rekenmeester in Suid-Afrika en besluit sy om voltyds die hoër onderwys te betree. Sedert 2006 doseer sy Finansiële Rekeningkunde by die US se Skool vir Rekeningkunde. Gretha behaal in 2009 haar meestersgraad (cum laude) en in 2020 haar doktorsgraad in Besigheidsbestuur en Administrasie aan die US. Sy word in 2023 tot mede-professor in Finansiële Rekeningkunde bevorder. Haar navorsingsfokus is rekeningkunde-opvoeding (’n meta-wetenskap wat die opleiding van professionele rekenmeesters bestudeer) asook die korporatiewe beheer van maatskappye.
An investigation into the critical thinking skills gap between higher education and accounting practice: Perceptions of lecturers and students
2026-09-28"Critical thinking is often context- and discipline-specific; therefore, it is important to consider what it entails within particular fields and how it can best be developed in students. This need is especially evident in the accounting profession, where accountants are required to apply sophisticated problem-solving and decision-making skills in increasingly complex business environments."
’n Ondersoek na die kritiese-denkvaardighede-gaping tussen hoër onderwys en rekeningkundige praktyk: Persepsies van dosente en studente
2026-09-28"Hierdie artikel dra tot die literatuur by deur die gaping in kritiese denkvaardighede vanuit ’n nuwe oogpunt te ondersoek, naamlik deur te evalueer hoe dosente en studente kritiese denkvaardighede in rekeningkundige praktyk verstaan."
Afrikaans accounting students’ choices on language of tuition: factors, consequences and recommendations
2023-11-30"At Stellenbosch University, accounting students can choose to be taught either in Afrikaans or English. However, after the announcement that the external accounting board examinations can only be written in English from 2022, Afrikaans-speaking accounting students regularly question their language of tuition."
Onderrigtaalkeuses van Afrikaanse rekeningkundestudente: faktore, gevolge en aanbevelings
2023-11-30"By die Universiteit Stellenbosch (US) kan rekeningkundestudente kies om óf in Afrikaans óf in Engels onderrig te ontvang. Ná die aankondiging dat die eksterne rekeningkundige raadseksamens vanaf 2022 slegs in Engels geskryf kan word, bevraagteken Afrikaanssprekende rekeningkundestudente egter hul keuse van onderrigtaal."