Herman L Beyer
Herman L Beyer, MA, DLitt, HOD (US) is medeprofessor in Afrikaans aan die Universiteit van Namibië, waar hy primêr taalwetenskap doseer. Sy navorsingsveld is hoofsaaklik die teoretiese leksikografie, met ’n sterk interdissiplinêre inslag, en hy stel veral belang in die potensiaal van skoolwoordeboekgebruik in taalonderrig. Van 2011 tot 2017 was hy lid van die Taalkommissie van die Suid-Afrikaanse Akademie vir Wetenskap en Kuns. Benewens wetenskaplike publikasies in vaktydskrifte het hy meegewerk aan die 11de uitgawe van die Afrikaanse Woordelys en Spelreëls (2017) en die HAT Afrikaanse skoolwoordeboek (2009). Hy dien tans as president van die Professionele Vereniging vir Afrikaans-taalonderrig in Namibië en die African Association for Lexicography (Afrilex). Hy is ook navorsingsgenoot in die Departement Afrikaans en Nederlands aan die Universiteit Stellenbosch. Voordat hy in 1997 by die Universiteit van Namibië in Windhoek aangesluit het, was hy vier jaar lank hoërskoolonderwyser in Swakopmund.
What is (not) a dictionary, and/or what is a dictionary not? The Woordelys of the Afrikaanse woordelys en spelreëls as a case study
2021-05-24"Therefore, the Woordelys is a dictionary, and, more specifically, a monolingual, synchronic, standard, orthographic dictionary. The AWS is characterised as a monolingual, synchronic, standard, orthographic reference source."
Wat is (nie) ’n woordeboek (nie)? Die Woordelys van die Afrikaanse woordelys en spelreëls as gevallestudie
2021-05-24"Aan die hand van die voorgestelde terme, waardeur die TLK uitgebou word, is bewys dat die Woordelys in die AWS as ’n woordeboek geld, ondanks hoe dit deur generasies Taalkommissielede beskou en bewerk is, of deur die gewone taalgebruiker benader word."