Elma Fleischmann is ’n dosent in die Fakulteit Opvoedkunde aan die Kaapse Skiereiland Universiteit vir Tegnologie (KSUT) se Wellington-kampus. Sy lei hoërskoolonderwysers op om Wiskundige Geletterdheid te onderrig.
Sy het voorheen by verskeie skole Senior Fase Wiskunde en Rekeningkunde vir die Verdere Onderwys en Opleidingsfase onderrig. In 2006 het Elma die skoolomgewing vir hoër onderwys verruil. Sy het aan die Universiteit van die Vrystaat, Sentrale Universiteit vir Tegnologie en later KSUT en die Universiteit van Wes-Kaapland in verskillende onderwyseropleidingsprogramme Rekeningkunde en Ekonomie gedoseer. Sy was verder by al hierdie instansies betrokke by die kurrikulering en aanbieding van die kurrikulumstudies van verskeie vakke. Haar navorsingsbelangstellings is emosionele intelligensie, sagte vaardighede, en leesbegrip in Wiskundige Geletterdheid.
Elma het haar BEd (Hons) in 1985 verwerf, met Ortodidaktiek en Voorligting as spesialisasieveld. In 2013 verwerf sy ’n MEd in Onderwysbeleidstudies met navorsing oor sagte vaardighede van uitstekende onderwysers. Sy is tans deel van ’n projek wat in samewerking met die Vlaamse Interuniversiteitsraad die rol van taal in die onderrig en leer van spesifieke vakke navors.
Elma se fokus is, en was nog altyd, mense en maniere om mense se volle potensiaal ontsluit. Daarom is hoe mense leer, veral in logiese vakke (Wiskunde, Rekeningkunde en Wiskundige Geletterdheid), en die nie-kognitiewe vaardighede wat vir hierdie leer nodig is, vir haar belangrik. Sy glo dat goeie onderrig meer inhou as net vakkennis, en dat insig in leerders se lewens en denkprosesse en empatie met hulle omstandighede daartoe bydra.