Onderwyshulp: Hoe wyd lê die betekenis van lees? Die toepassing van metakognisie en modellering
“’n [M]ens kan ’n hele sin vlot en vloeiend lees, maar nog altyd niks daarvan verstaan nie.” Is jy ’n onderwyser of opvoeder wat agterkom dat kinders sukkel om met begrip te lees? Johan Anker se artikel het raad.
Copy and paste this URL into your WordPress site to embed
Copy and paste this code into your site to embed