Onderwyshulp, deel 2: Leesbegripontwikkeling – hardoplees en leesbegripstrategieë
“Om doodgewoon aan die einde van ’n skooldag ’n storie te lees vir die klas of vanaand by die huis net voor slaaptyd, is dalk een van die belangrikste leergeleenthede van die dag. Want dit is die natuurlike manier hoe ons taal van kleins af leer; deur die luister daarna, die vrae vra daaroor, die praat daaroor en die visualisering van wat gesê of gelees word.”
Copy and paste this URL into your WordPress site to embed
Copy and paste this code into your site to embed