Gesprek: Multimodale reflektiewe leerdersportefeuljes (MRL) en selfgerigte lees
“Hoe kan ek letterkunde en leesgeletterdheid kreatief onderrig en dit steeds met die KABV se vereistes integreer?” Ronel van Oort van Noordwes-Universiteit beantwoord hierdie en ander vrae waarmee opvoeders worstel aan Estelle Kruger.
Copy and paste this URL into your WordPress site to embed
Copy and paste this code into your site to embed