Filter artikels | articles:   "Kopstukke | Brainy  Oopkop | Mindful  Ligweg | NoSweat

LitNet Akademies | LitNet Academic

Akademies | Academic > LitNet Akademies | LitNet Academic




Telefoon: 021 886 5169
E-pos: akademies@litnet.co.za

LitNet Akademies, as onderafdeling of node van LitNet waar portuurbeoordeelde artikels gepubliseer word, vorm ’n geakkrediteerde akademiese aanlynjoernaal wat Afrikaanse navorsingsartikels publiseer.

Om navigasie te vergemaklik, is dit verdeel in die volgende onderafdelings:

LitNet Akademies (Geesteswetenskappe)
LitNet Akademies (Natuurwetenskappe)
> LitNet Akademies (Natuurwetenskappe | Basiese wetenskappe)
> LitNet Akademies (Natuurwetenskappe | Toegepaste wetenskappe)
LitNet Akademies (Regte)
LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe)

Al hierdie afdelings vorm deel van die aanlynjoernaal LitNet Akademies.

Hierdie geakkrediteerde gedeelte van LitNet is volkome geïntegreer met die LitNet-hiperteksomgewing: Die akademiese artikels wat hier geskakel word, word aangevul deur LitNet-onderhoude, videogrepe op LitNet se YouTube-kanaal, aanlyndebatte op LitNet se SeminaarKamer en resensie-essays in ons node Boeke en skrywers.

Elke artikel wat hier gepubliseer word, is dus deel van ’n multidissiplinêre en dinamiese benadering binne ’n hiperteksomgewing.

LitNet Akademies (Geesteswetenskappe): Inligting

LitNet Akademies (Natuurwetenskappe): Inligting

LitNet Akademies (Regte): Inligting

• LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe): Inligting

LitNet Akademies vra geen bladgelde van bydraers nie.

• Die skrywers van artikels of ander materiaal behou kopiereg.

Soek vir | Search for 
Die navorsingsartikels wat op LitNet Akademies gepubliseer word, is geakkrediteerd by die SA Departement van Onderwys. Afdelings op LitNet Akademies sluit in:
Kontak LitNet Akademies:
Telefoon: 021 886 5169 | E-pos: akademies@litnet.co.za
“Ek is ...”: Oor die problematiek van enkelvoudige en meervoudige identiteit
Bernard Lategan
2014-08-21

table{border-collapse: collapse;} td { padding: 4px; text-align: center; vertical-align: middle; } ...

Lees artikel | Read article
 


article

Lees nou LitNet Akademies op jou slimfoon of tablet – navorsing op jou vingerpunte

LitNet

LitNet het ’n nuwe era ingelui vir akademiese skryfwerk in Afrikaans deur die bekendstelling van ’n toep (“application”) vir LitNet Akademies.

article

LitNet Akademies-resensie-essay: Die poëtika van intieme ruimtes – Andries Bezuidenhout se Veelvuldige gebruike vir huishoudelike toestelle

Jaco Barnard-Naudé

"Trouens, die huis (ook spesifiek die kombuis) en huishoudelike toestelle staan as ’n komplekse 'objective correlative' in hierdie bundel – ’n intieme ruimte waardeur meerdere emosionele registers deur die fokus op verskillende gebeure en objekte oorgedra word."

article

LitNet Akademies-leesgoed: Terrence R Carney

Terrence R Carney

 "Soos dit maar met ywerige lesers gaan, bly dit vir my ’n moeilike besluit om drie boeke te identifiseer wat deur die loop van die jaar ’n indruk op my gemaak het."

article

“Ek is ...”: Oor die problematiek van enkelvoudige en meervoudige identiteit

Bernard Lategan

Bernard Lategan ondersoek die moontlikhede van ’n meervoudige identiteit en oorweeg geskikte strategieë om meervoudige identiteitsvorming te bevorder.

article

’n Taalkundige perspektief op woordeboekgebruik in die hof: die woordeboek as toevlugsoord

Terrence R Carney, Luna Bergh

Hierdie navorsingsverslag stel ondersoek in na die verskynsel van woordeboekgebruik in ’n hof en kyk ook kortliks na die situasie in Suid-Afrika.

article

Nadelige spoorelemente in tee en kruietees: die geval van rooibostee versus ander kommersiële tees en kruietees

Sanja Potgieter-Vermaak, Herman Potgieter

Tee is ’n welbekende bron van antioksidante, maar wat minder algemeen bekend is, is dat tee ook ’n bron van verskeie toksiese elemente is, soos byvoorbeeld fluoried en sekere metale.

article

Die manifestering van teorie in die skoolhoof se rol in onderwysersamewerking: ’n gevallestudie

Trudie Steyn

Wat is die rol van die skoolhoof in die bevordering van 'n samewerkingskultuur? Trudie Steyn ondersoek die skakel tussen skoolleierskap en geselekteerde leierskaps- en onderwysersamewerkingsteorieë.